Desarrollo de habilidades de lectura a través de los videojuegos: estado del arte

Auteurs

Mots-clés :

Propiedad Intelectual, Fisioterapia, Psicología aristotélica, Justicia transicional, Desarrollo de habilidades, Organofosforados, Lean Six Sigma, Gestión de los residuos, Distribución Levy, Desarraigo, Discapacidad y TIC

Résumé

Boletin Investigativo USC.

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Publiée

2020-04-28

Numéro

Vol. 3 No 4 (2020)

Rubrique

Artículos

Comment citer

Desarrollo de habilidades de lectura a través de los videojuegos: estado del arte. (2020). Boletín Investigativo USC, 3(4), 1-16. https://revistas.usc.edu.co/index.php/BoletinInvestigativoUSC/article/view/88