[1]
«Instrumento de medición alternativo para evaluar las funciones ejecutivas en niños de todo rango académico», BI, vol. 2, n.º 8, pp. 1–16, sep. 2019, Accedido: 2 de julio de 2026. [En línea]. Disponible en: https://revistas.usc.edu.co/index.php/BoletinInvestigativoUSC/article/view/66