«Instrumento de medición alternativo para evaluar las funciones ejecutivas en niños de todo rango académico» (2019) Boletín investigativo USC, 2(8), pp. 1–16. Disponible en: https://revistas.usc.edu.co/index.php/BoletinInvestigativoUSC/article/view/66 (Accedido: 2 julio 2026).