Relación: texto, lector, y contexto en el estudio del lenguaje por medio de la psicolingüística

Resumen

En esta nota investigativa se presentará
y reconocerá una parte significativa de la trayectoria y de la obra de la profesora, autora e investigadora Gladys Zamudio Tobar. La profesora es miembro de la Facultad de Educación de la Universidad Santiago de Cali, desde hace aproximadamente 27 años, pertenece al Grupo de Investigación: Ciencias del lenguaje. Tiempo a través del que, ha conseguido, entre otros aspectos, conceptualizar los procesos de: comprensión, desarrollo del lenguaje humano, la escritura como tabla de salvación y la redacción y la lectura como herramienta clave para el desarrollo investigativo, personal y profesional. Porque, según la autora, existe una profunda conexión entre el lector, el texto y los contextos en los que se enuncia.