[1]
“Instrumento de medición alternativo para evaluar las funciones ejecutivas en niños de todo rango académico”, BI, vol. 2, no. 8, pp. 1–16, Sep. 2019, Accessed: Jul. 02, 2026. [Online]. Available: https://revistas.usc.edu.co/index.php/BoletinInvestigativoUSC/article/view/66